Workshops auf dem Kongress

George Robinson: No Blame Approach

George Robinson, zusammen mit Barbara Maines Entwickler des Ansatzes, erläuterte und diskutierte mit TeilnehmerInnen des Workshops über die "Philosophie" und "Grundhaltungen" des No Blame Approach.

Stärkung von Mobbing-Betroffenen durch EFT

EFT (Emotional Freedom Technik) ist eine Klopfaku-punktur, die auf einfache Weise hilft, das Selbstwert-gefühl von Mobbing betroffenen SchülerInnen zu stärken. Marion Stock stellte in ihrem Workshop die zentralen Schritte des Vorgehens mit der EFT-Methode vor.

Eltern und der No Blame Approach: Seite an Seite im Kampf gegen Mobbing

In einigen Mobbing- Fällen wirken Eltern als "externe Kräfte" in die Schule hinein. Bärbel Buchwald schilderte Überlegungen und Erfahrungen, wie Eltern in die Arbeit mit dem No Blame Approach einbezogen werden können.

Verhaltensprobleme in der Schule: Auf Stärken bauende Lösungen finden

"Komplizierte" Probleme erfordern nicht notwendiger-weise auch komplizierte Lösungen. Im Workshop von Hansueli Weber wurde ein Einblick in eine systemisch-lösungorientierte Betrachtungsweise gegeben, die die Bearbeitung von als schwierig erlebten Situationen im Schulalltag ermöglicht.

"Netzwerkarbeit vor Ort" - Wenn Mobbing zur Straftat wird ...

Wenn PädagogInnen sich in der Situation sehen, entscheiden zu sollen, ob bei strafbaren Handlungen von Jugendlichen die Polizei eingeschaltet werden soll, ist diese Entscheidung oft nicht leicht zu treffen. Einer Kriminalisierung von Jugendlichen, die sich nicht selten über Konequenzen ihrer Handlungen nicht im Klaren sind, kann durch eine Zusammenarbeit zwischen Jugendhilfe und Polizei entgegen gewirkt werden.

Im Workshop stellten Andrea Münch und Martina Köllner am Beispiel der Kooperation der Kinder- und Jugendförderung im Odenwaldkreis mit der Polizei vor, in welchen Fällen diese Zusammenarbeit möglich und sinnvoll ist.

Cyber-Mobbing

Immer öfter benutzen Kinder und Jugendliche das Internet, um MitschülerInnen systematisch zu beleidigen und bloßzustellen. Carmen Trenz erarbeitete im Workshop, wie Eltern und Lehrkräfte reagieren können und welche Möglichkeiten der Prävention gegeben sind.

Filmische und musikalische Darstellungen von Mobbing

In diesem Worshop stellte Christopher Szaday Kurzfilme und Lieder vor, die zur Sensibiliserung für Mobbing in Schulklassen, auf Elternabenden und in der Weiterbildung eingesetzt werden können.

Wenn das Mobbing schwer auflösbar ist ...

In dem Workshop von Stefan Gothe wurden Mobbingfälle aus der Schulpraxis der TeilnehmerInnen bearbeitet, die sich als schwierig auflösbar gestalteten. Ziel war es, für diese Fälle Lösungsperspektiven mit Hilfe der Aufstellung zu erarbeiten.