Im Mittelpunkt des Kongresses standen:

 

• der Austausch von Erfahrungen, die Anwender und Anwenderinnen in der schulischen Praxis mit dem No Blame Approach gemacht haben
  
  

• die Bearbeitung schwieriger Mobbing-Fälle

• Workshops zum Kennenlernen und Vertiefen des No Blame Approach
  
  
• Spannende "Zwischenrufe" zu theorethischen und praktischen Aspekten des No Blame Approach

• die Begegnung mit George Robinson aus England, der neben Barbara Maines den No Blame Approach entwickelt hat